丁丁交朋友(K2)

   今學年，本校藉《本地學制正規教育學生評核制度》法規落實之機，參考澳門培正中學幼稚園成功實踐經驗，利用區角教具進行多元的評核，以教育暨青年局的《基本學力要求》為藍本，將教具連結學力指標，通過對區角活動觀察學生在不同學習區操作表現進行即時的評量，以科學、客觀的方式評估學生的學習能力，結合筆試評量學生的方式，讓家長更了解學生的學習情況，促進學生的全面發展。

   現就本校幼稚園的具體實施情況，詳細記錄了本校老師的課程設計、教具創作及學生的學習花絮。希望能與同工及家長們一同分享，一同討論和研究，在培養孩子的路上共同努力。